校长室岗位职责

校长职责：

学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，是学校行政工作的决策者、责任人。

1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向与科学发展观，严格遵循教育规律，明确办学指导思想，理清办学思路，不断提高学校的教育教学质量和整体办学水平。

    2.把师生安全、学校安全放在工作的重中之重，努力构建“平安校园”，以充分科学地利用人力、物力、财力为根本，保障师生以及校园的安全。

3.增强学校领导班子的凝聚力和战斗力，把学校领导班子建设成为一个团结求实、开拓创新、廉洁高效的学习型、服务型团队。

4.努力提升教师的专业素养，为教师发展提供平台，提高教师专业发展的主动性，实现教师“自我超越”，建设一支师德高尚、业务精湛、有创造性的教师队伍。

5．团结、依靠广大教职员工，充分发扬民主，重视校务公开工作，在民主氛围中发挥教工作的积极性、主动性和创造性。

6．根据上级精神与本校实际，聘用、调配、管理学校的行政人员与教师；在人事工作中努力做到知人善任、任人唯贤，盘活用人机制。

7．贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向；严格管理财产和财务，搞好校园校舍建设，不断改善办学条件。

8.发挥学校教育的主导作用，加强与周边社区、共建单位的联系，发挥家庭、社区教育资源作用：努力促进校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

德育副校长职责：

1.组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导德育处和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。

2.抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对德育处、少先队、内保和班主任日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出班主任配备建议方案。

    3.负责制定和贯彻执行德育管理工作制度、工作计划，并写出工作总结。

4.召开校德育工作领导小组会议和班主任会议，负责指导德育处抓好学生思想政治教育的常规管理工作，负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾，协调好德育处、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。

5.负责批准对班主任工作考核，落实对班主任的奖惩。负责考核和评定德育干部的工作。

6.负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。

7.建立、指导家长委员会工作，指导、检查并召开年级大会、班会和家长会，搞好社区家长教育。

8.完成校长交办的其他工作。

教学副校长职责：

1.在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。

2.认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

3.有放地领导和组织教育教学工作，组织制定与实施学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导，检查，及时提出调控措施；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

4.坚持以教学为中心，安排好各项工作，组织制定学校教学常规、教学活动安排，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学正常的教学秩序。

5.领导主持教导处的日常工作，指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。

6.经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。

7.组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好

8.做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。

9.建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。

10.协助校长有计划地安排教师的文化学习和业务进修，注意青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。

11.领导教研组制定工作计划，指导开展教研活动。研究教学理论和教改信息，根据学科特点和实际需要，帮助教研组确定研究课题，总结交流教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

12.配合校长指导学校全面工作，完成校长委托的其他工作。

党支部书记岗位职责

党支部书记在上级党委和党支部委员会的集体领导下开展工作，主要负责全校的党建工作。

1.积极宜传和贯彻执行党的路线、方针政策，坚持科学发展观，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。

2.加强学校的思想政治领导，了解掌握教职员工的基本情况和思想动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进。组织教职员工进行政治学习，深入细致地做好思想政治工作。

3.定期召开支委会，讨论解决本校重大问题，建立先进性教育的长效机制，建设一个能以“三个代表”重要思想为指导，密切联系群众，具有较强凝聚力和战斗力的领导班子。

4.抓好支部的思想、作风、制度和组织建设，引导党员努力学好党章及党的政治生活若干准则，积极慎重地做好党员的发展工作；动员、带领全体党员在学校各方面工作中发挥先锋模范作用，永葆共产党的先进性。

5.抓好共青团、教育工会、少先队等工作，充分发挥各群团组织的作用。

6.做好入党积极分子的选拔培养和考察工作，做好发展党员的工作。

7.深入调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进学校党建工作。

校长办公室岗位职责

根据党支部、校长室的要求做好学校工作计划、总结汇报等工作。

2.做好调查研究，落实学校的有关规章制度。

3.具体负责做好学校的校务公开工作，并做好材料的收集、整理、汇总工作。

4.负责校内外联系，做好各类接待工作。

5.加强办公室日常管理，保持良好办公环境和办公秩序。

6.负责上级文件的收发、登记、呈批、催办工作，起草、发放学校行取文件，及时做好学校人事档案和文书档案的立卷、归档、使用以及档案室管理工作。

7.负责校史室的管理与使用，将其作为宣传学校发展的重要渠道。

8.认真做好学校年终报表、人事报表等材料的整理、报送。

9.根据上级的安排及日常工作程序，认真细致地做好学校人事调整、编制核定、职称评定、评优评先、工资变动、年终考核等工作。

10.及时报送学校的工作动态，做好对外宣传。

11.协助校领导组织召开校行政办公会议等，根据会议内容形成会议纪要，收集、保管好会议记录，协助校领导进行工作落实。

12.及时做好教师学历的建档、跟踪、更改工作。

教导处岗位职责

1.配合校长按照课程标准，制订学校教学工作计划，组织教研组制订工作计划，并负责落实；期末做好学校教育教学工作的总结。

2.每学年初，根据学校工作计划的指导思想和具体要求，制订教师培训计划并组织实施：学年结束，向学校提交教师培训工作报告。

    3.协助校长建立“分管教学校长一教导处一教研组长-备课组长”的教学管理体系；负责教学常规管理，科学监控各学科教学进度、作业总量与考试评价，提高学校素质教育质量。

4.经常深入课堂听课，检查教学效果，分析教学质量，研究改进教学模式及方法，促进学校办学水平的提高。

5.完善校本培训制度，做好教师的思想政治工作，发挥教师在教学中的主导作用，努力促进教师专业发展，提升教师在教书育人中的生命价值。

6.积极探索教学评价改革，健全素质教育质量评价体系，激励学生超越自我，体验成功。

7.做好校本课程资源的开发；组织开展综合实践活动。

8.认真执行学生成绩考核办法，规范学生的学籍管理。配合上级有关部门做好普及九年义务教育各项工作。

9.负责教师继续教育学时量的考核工作，学年末组织开展继续教育的验证工作；依据学校年度考核标准，对教师“指导培养教师情况”和“进修培训情况”进行公平公正的评定。

10.安排教师的课程，统一安排学生在校活动总量，编排日程表、课程表和作息时间表。

11.严格遵守上级有关教材、簿籍订购规定，配合总务处及时做好订购工作；做好图书、仪器等教学设备的充实工作。

德育处岗位职责

1.根据学校工作要求和计划，制定学期德育工作计划，并推动落实。

2.协助校长和分管副校长领导班主任工作，组织班主任的学习、经验交流和工作总结，组织和督促班主任及任课教师贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3.协助校长和分管副校长选配班主任和副班主任，对班主任和副班主任的工作进行考核、评定，每学年组织开展德育工作先进个人的评选活动，开展德育工作先进个人的评选活动。

4.与总务处共同创设健康、安全的育人环境，定期对校内各宣传阵地进行更新，对班务管理情况进行评比，对校园设施进行安全检查。

5.负责日常学风、班风的检查评比及表彰工作，督促班级(中队)根据学校工作安排开展班队活动。

6.根据学校总体要求，指导学校体育组、卫生室制定有关品德、健康教育等内容的体、卫工作计划，并督促实施。

7.负责对学生纪律的检查和处分，组织开展先进班集体、先进学生的评选工作。

8.调查掌握学生的思想动态，有针对性地开展心理健康教育；主持校电视台、广播站的组织编辑工作。

9.关注学生安全，根据时节变化、学生的年龄特征、日常活动情况以及社会影响等因素，对学生进行经常性的安全教育，组织人员定期对校园周边环境进行走访，发现有危害学生健康发展的现象，及时向有关主管部门反映。

10.及时向校长和分管副校长汇报学生情况和班主任工作情况，总结经验，确定下阶段工作任务。

教科室岗位职责

1.开展好学校校本教研、科研工作，根据市教科研部门的教研、科研计划，结合本校工作实际，制定好学校教科研工作计划，并严格执行，期末提交教科研工作总结。

2.组织好教育教学理论的学习、教育科研的探索、教育教学经验的总结，建立教科研档案，开展教科研活动及评奖等，不断促进教师的专业化成长。

3.督促、指导各学科教研组长落实教研计划，制定教学进度，开展好教学研究活动，定期召开各教研组长工作会议，了解教学、教研工作进展情况以及存在问题，并组织力量对教育教学的难点问题进行攻关研讨，为教学第一线提供得力服务。

4.从学校的发展和实际需要出发，开展各学科的专题研究，科学管理各类课题；积极与兄弟学校联系，创造条件，开展促进教育教学研究的校内外活动。

5.协助校长建立学校教科研工作的各项规章制度。

6.积极探索实践校本培训的新方法、新途径，不断提升继续教育工作的水平和实效。

总务处岗位职责

1.根据学校规划，制定总务工作计划，完成总务处工作总结。

2.认真履行学校资产的管理职责，督促总保管、分保管人员落实学校财产的使用和保管制度，每年会同报账员、保管员对固定资产进行核查；对学校的基本建设和校舍、桌椅、实验、电教、信息多媒体等设备及图书、教具等做好添置、登记和管理工作，保证学校教育教学工作的顺利进行。

3.严格执行上级有关购物，优先政采网购物，政采网没有的物品，到大型商场、超市购买。

4.加强校园的环境建设，实施绿化、美化计划，创建“洁齐美”学校，配合德育处营造良好的校园育人氛围。

5.积极协助分管校长做好学校安全工作，定期对校园环境设施进行安全检查，发现问题及时整改，为师生创造良好的工作和学习环境。

6.领导、督促食堂管理员管好、办好食堂，确保食品卫生安全。

7.积极协助工会、团支部、少先队、退协等组织开展活动；对广大学生进行勤俭节约、爱护公物的教育。

8.管理学校临时用工，明确临时用工的工作任务，并进行检查、指导、督促。

教技室岗位职责

1.制订教技室工作规划及年度实施方案，报校长室批准后，认真组织实施。

2.根据学校教育现代化技术装备实况，提出每学期学校教学装备的添置、维护报告，对易耗品的添置要及时；加强图书阅览室的建设。

3.根据各专用教室、专用装备的管理细则，认真组织相关人员实施。加强各专用教室的建设，保持各类装备处于完好状态，可随时启用。

4.做好学校网站的建设与维护，切实维护好校园广播系统。

5.指导教师大力学习引用现代教学手段，推进教学课件的制作和使用进程，为提高课堂教学效益提供技术支撑。

6.充分发挥多媒体教室的作用，努力为现代教学技术的运用和推广，提供良好的服务。

7.做好易燃易爆物品的保管工作，确保安全。做好贵重物品的防盗工作。

8.做好教技设备的操作和使用记录，记好台帐，分类保管。并经常检查督促。对电脑等重要专用设备，建立使用、保养、维修等情况的技术档案，教技装备不得外借。

工会岗位职责

1.坚持工会工作的指导方针，在上级工会的领导下，围绕教育的中心任务确定本级教育工会的工作目标。

2.积极参与学校有关教职工切身利益的政策、法规、措施的制定和重大问题的决策。

3.对教职工普遍关心的问题，进行调查研究，将有关情况及时向学校行政通报和反映。

4.管理好工会经费，按照文件规范使用工会经费。

5.指导学校加强民主管理和民主监督，完善教代会制度，落实教代会职权，推进校务公开。

6.组织开展各种活动，不断提高教职工思想道德素质和科学文化素质。

7.关心困难教职工生活，认真开展“送温暖活动”，加强女教职工工作。

8.协助行政化解矛盾，排除各种不稳定因素。