附件1：常熟市第四届融合教育论文获奖名单

一等奖（共14篇）

常熟市海虞幼儿园      吴琼娟    让教育回归本源，彰显个别化教育魅力

常熟市王庄幼儿园      倪建英    接纳·尊重·助长——融合教育质量提升的思考和实践

常熟市张青莲幼儿园    王怡静    幼儿园特教班游戏活动的实践研究

常熟市古里幼儿园      石可力    变通：建构自闭症儿童主动学习的生长进程

常熟市浒浦幼儿园      吴密      幼儿园特教班康复训练探索实践

常熟市虞园幼儿园      顾鑫      守护幼儿 绽放初辉——浅探发展迟缓幼儿培养

常熟市大义幼儿园      宗晓燕    语言发展迟缓幼儿的语言能力提升初探

常熟市沙家浜中心小学  顾丽芳    教育得宜，方能滋长——对情绪和行为儿童的研究

常熟市张桥小学        朱凤      疫情下特教班居家学习指导模式的探索

常熟市吴市中心小学    陈健      相融共生，特教班信息技术课堂干扰策略研究

常熟市碧溪小学        薛卿      半日制特教班的阅读教学初探

常熟市练塘小学        王怡舟    小学特教班数学课堂教学策略初探

常熟市特殊教育学校    田怡倩    以图引思，以文生智——谈特教班的识字教学

常熟市锦荷中学        孙云华    普通初中资源中心特教班物理学科补偿课程教学

二等奖（共37篇）

常熟市沙家浜幼儿园    高英      你若安好 便是晴天—幼儿园融合教育感悟

常熟市星湖幼儿园      黄燕      交往障碍儿童的个案分析与对策

常熟市大义幼儿园      邓越      携爱共融，携手共进

常熟市东南幼儿园      宗超仪    幼儿园融合教育特教班教育初探

常熟市东张幼儿园      许柯婷    手指游戏在学前特教班康复训练中的应用

常熟市莫城幼儿园      张玉芹    区域活动中超轻粘土的妙用

常熟市元和幼儿园      朱雨晴    我要倾听你——幼儿园融合教育的探索与实践

常熟市崇文幼儿园      孙镜倩    自闭症幼儿在特教班中融合训练初探

常熟市浒浦幼儿园      马春艳    从“融”而行，静待花开——残缺花蕾在慢慢绽放

常熟市沙家浜幼儿园    施杨      智力发展迟缓儿童自理能力培养初探 

常熟市尚湖幼儿园      陆小英    浅谈幼儿园中班特殊教育的教学策略

常熟市五星幼儿园      王黛琳    用心感悟 让融合真正“融合”

常熟市辛庄幼儿园      陶烨、陆茜    幼儿园特殊班教育让爱成为梦想

常熟市新区幼儿园      伍敏钰    暖手推开自闭窗，帮助自闭症幼儿走出心理困扰

常熟市星城幼儿园      张若曦    浅谈幼儿园特殊教育的指导策略

常熟市星城幼儿园      马颖倩    特教班在推动特殊教育中的积极作用

常熟市东南幼儿园      钱冬英    情暖她心，用爱话成长——记与特殊孩子相处时光

常熟市董浜中心小学    赵兰英    五育并举，幸福教育——浅谈小学特教班的教育

常熟市塔前小学        顾丽艳    口令应用于融合教育资源中心教学管理的策略分析

常熟市崇文小学        马祎婷    浅谈特教班在普及特殊教育中的积极作用

常熟市尚湖中心小学    李芳      探索特教班语文复式教学

常熟市特殊教育学校    金文新    融合教育巡回支教教师的工作实践与思考

常熟市王庄小学        薛婷      试论普小特教班语文课堂评价语的重要性

常熟市周行小学       曹艳萍    从心出发：做你的“罗森塔尔”——听障生助力成长策略

常熟市浒浦学校        汤丽萍    改变，为孩子保驾护航—情绪与行为障碍生问题之研究

常熟市琴湖小学        周美清    助力来自“星星”的孩子—孤独症儿童特教班复式教学

常熟市游文小学        王维阳    *******因你而美——手势语在特教的妙用

常熟市东南小学        沈雪宇    浅谈特教班的语文教学

常熟市特殊教育学校    王瑜欢    家校协作助力智障学生言语康复

常熟市沙家浜中学      时琴芬    特教班英语学科融合教学策略

常熟市王淦昌初级中学  周五四    家校共育，助力特需生更好地成长

常熟市练塘中学        李玉莲    中学特教班，能为特教生的成长铺就坚实之路

常熟市古里中学        谭志军    初中特教班学生良好行为习惯的养成

常熟市唐市中学        韦茜      于共情中健康成长，在共生中互相成就

常熟市莫城中学        韩介锋    提升普通中学融合教育有效性的策略研究        

常熟市东张幼儿园      汪文超    农村幼儿园特教班向融合资源中心转型管理模式探索

常熟市董浜中学        陶振华    让劳动教育成为初中特教班教育的助推器

三等奖（共49篇）

常熟市红枫幼儿园      钱瑶瑜    基于情绪主题绘本促进幼儿情绪能力的个案研究

常熟市尚湖幼儿园      赵静      基于随班就读开展语言障碍幼儿融合教育的研究

常熟市塔前幼儿园      陈飞      小班幼儿行为矫正的管理策略

常熟市星城幼儿园      周婷      守护星星的路程

常熟市星城幼儿园      叶敏秋    幼儿园特殊儿童的行为管理联合策略研究

常熟市游文幼儿园      袁月芬    打开紧锁的“门”——体育游戏干预尝试

常熟市报慈幼儿园      邵心叶    发育迟缓幼儿融合教育实践中的问题及策略

常熟市碧溪幼儿园      徐嘉雯    融于行 合于心--绘本在康复训练中的独特作用

常熟市崇文幼儿园      霍佳裕    自闭症谱系障碍儿童的个别化教育计划的制定与实施

常熟市浒浦幼儿园      钱晓雯    “一米阳光”的特别守护 叩响特需儿童的心灵

常熟市辛庄幼儿园      陆茜      扬长补短 促特殊儿童社会性发展

常熟市义庄幼儿园      周铖      特别的爱，给特别的你

常熟市虞园幼儿园      杨珺      春暖花芯，一切自在

常熟市大义幼儿园      钱庆龄    “语”你同行——语言发展迟缓幼儿的观察与干预

常熟市东南幼儿园      徐雨岚    蹦床上的互动游戏教学案例

常熟市东南幼儿园      周梦洁    ****，重铸翅膀振翅飞翔

常熟市海虞幼儿园      李月英    以融为媒介，探索特需幼儿教育新模式

常熟市绿地幼儿园      钱金宇    融合教育，欣于所遇，静候佳期

常熟市沙家浜幼儿园    马晓湖    浅谈幼儿园融合教育的实践与探索

常熟市王庄幼儿园      周琳娟    浅谈对语言发育迟缓幼儿在幼儿园中的有效实践

常熟市星湖幼儿园      陈燕      特别的爱给特别的你——自闭幼儿融合教育个案研究

常熟市游文幼儿园      严佳      关于小班语言发育迟缓幼儿的叙事研究

常熟市虞园幼儿园      王丽君    请善待一只只“小蜗牛”

常熟市报慈幼儿园      唐雨纤    特殊儿童融合教育干预的个案研究

常熟市报慈幼儿园      方黄杲杲  做“情绪”的小主人

常熟市东南幼儿园      周倩      与你共成长——陶知先生的“爱满天下”的教育思想

常熟市东南幼儿园      宣屹      基于中班户外音乐区域的融合教育行动研究

常熟市东南幼儿园      范洁      涵涵成长记

常熟市花溪幼儿园      吴俣缘    以小班为例，浅谈特殊幼儿行为表现的观察分析

常熟市金仓幼儿园      袁慧      学前儿童特殊教育能力提升的研究

常熟市敬文幼儿园      曹海娟    爱的教育理念下对特殊幼儿教育的践行与思考

常熟市沙家浜幼儿园    陈谦      浅谈幼儿园特殊儿童随班就读的思考与建议

常熟市沙家浜幼儿园    范文亚    浅谈学前特殊需要儿童的融合教育

常熟市王庄幼儿园      周芳      浅析幼儿园融合教育背景下特殊儿童社会交往策略

常熟市游文幼儿园      袁宇      以听障儿童为例谈幼儿园融合教育实践探索

常熟市虞园幼儿园      谢丽芳    特别的爱给特别的你

常熟市虞园幼儿园      秦晴      基于随班就读手段进行自闭症儿童有效融合

常熟市海虞幼儿园      徐泓灵    点亮关爱“特教”孩子的明灯——家园共育策略研究

常熟市绿地实验小学    杨徐旭    自闭症儿童的课堂问题行为干预分析

常熟市梅李小学        丁维      家校联结--特教班半日制学生案例分析

常熟市特殊教育学校    李艺翔    刍议差异教学在智障儿语言训练中的应用

常熟市新区小学        唐维佳    教育，因融合而美好——小学随班就读生班级管理例谈

常熟市特殊教育学校    陆旖珺    游戏改善生活语文教学有效性的实践探索

常熟市古里中心小学    黄春燕    浅谈如何提高智障儿童的语言能力

常熟市义庄小学        张昕      用一棵树摇动另一棵树

常熟市石梅幼儿园      邹叶丹    谈普惠性幼儿园中特殊教育融合的问题与路径

常熟市石梅小学        潘洁      融入爱，向未来---小型特教班的实践探索

常熟市花溪幼儿园      杨怡雪    因势利导，静待花开——浅谈特殊儿童专注力培养

常熟市梅李中学        龚三妹    中学特教班数学思维渗透教学 

优秀奖（共47篇）

常熟市白茆幼儿园      彭怡秋    农村学前特殊儿童融合教育的个案研究

常熟市碧溪幼儿园      汤丽丽    探因寻果，助力表达—语言发展迟缓个案研究

常熟市大义幼儿园      商煜      浅谈幼儿园融合教育

常熟市东南幼儿园      管珺      关怀与爱同行——李允瀚案例

常熟市东南幼儿园      周星儿    美工区艺术表现的提升与动手能力的发展

常熟市东南幼儿园      常婷      幼儿园特殊儿童的教育研究——以诚诚小朋友为例

常熟市东南幼儿园      徐雨岚    构建幼儿园融合教育生态，让“美好教育”惠及每位幼儿

常熟市董浜幼儿园      王静      特别的爱给“特别”的你——小班特殊儿一日生活教育

常熟市塔前幼儿园      李跃      特别的爱给特别的你  一个特殊儿童的成长故事

常熟市塔前幼儿园      王晴文    以爱之名，构建信任的桥梁

常熟市徐市幼儿园      曹敏花    苔花如米小，清风也徐来——特殊生的教学

常熟市游文幼儿园      陆吕雯    特殊儿童在公共区域游戏中交往能力提升研究

常熟市心悦特殊儿童早期干预中心  徐筱玉    洗手要一步一步来——浅谈DTT（回合式操作

教学法）在孤独症儿童技能获得中的作用

常熟市碧溪幼儿园      朱萍      问题亦是教育契机——浅谈个别化教育策略

常熟市东南幼儿园      顾艺新    语言障碍儿童的日常学习与生活教学案例

常熟市东南幼儿园      曹敏佳    在各领域中发展语言的瀚瀚教学案例

常熟市海虞幼儿园      陈启帆    学前融合教育个案训练实施现状与对策研究

常熟市王庄幼儿园      王梦钦    家园携手，改善幼儿问题行为

常熟市星城幼儿园      袁子倩    普通教师对自闭症儿童教育的探索

常熟市星城幼儿园      沈洁      探究特殊幼儿的教育方法，提高特殊教育成效

常熟市游文幼儿园      王静珂    把爱洒向特殊需要的孩子的个案研究

常熟市虞山园区幼儿园  袁维英    以自助与他助，促能力的提升

常熟市虞园幼儿园      吴柔      种子发芽需要等待

常熟市报慈幼儿园      浦星雨    未来的路还很长——小班特殊幼儿教育案例

常熟市东南幼儿园      顾晓红    小蜗牛，慢慢爬——学前融合教育的可喜之变

常熟市星湖幼儿园      陈燕      发育迟缓幼儿融合教育的个案研究

常熟市游文幼儿园      陶安琳    融合背景下幼儿园针对性指导的实践研究

常熟市东南幼儿园      丁雨薇    在强健体力中激发智力

常熟市塔前幼儿园      朱维瑜    听力障碍儿童音乐治疗的实践与研究

常熟市星城幼儿园      叶晓吟    特殊儿童随班就读对于特殊儿童发展的积极作用

常熟市星城幼儿园      奚梦逸    牵手插班生，融入新集体

常熟伦华第二幼儿园    汪幸      谈特殊教育的融合及包容

常熟市东南幼儿园      冯慧婷    快乐教学法——记大宝的语言练习

常熟市东南幼儿园      周倩      飞行棋大战教学案例

常熟市东南幼儿园      陆颖婷    不一样的马路

常熟市游文幼儿园      盛怡静    融合教育背景下促进自闭症儿童在园社会交往的研究

常熟市虞山园区幼儿园  黄英怡    用爱教育，用心理解

常熟市虞园幼儿园      李娟      每朵花儿都有自己的花期

常熟市东张中心小学    陆宇红    寓教于乐，让特殊孩子乐学爱学

常熟市海虞小学        蒋娇      牵着蜗牛去散步—特教班教学随感

常熟市海虞小学        李建芹    为特需要孩子提供合适教育

常熟市五爱小学        许娜      小学特教班初探---特别的爱给特别的你

常熟市辛庄中心小学    蒋琼花    柔弱的花儿也会绽放——教育环境对特殊儿童的影响

常熟市凯文小学        顾晓桐    还给断翅小鸟一片蓝天

常熟市凯文小学        陈陆燕    融合教育下特殊学生的成长

常熟市淼泉中心小学    杨刚      玩中学学中玩—谈游戏活动在特殊儿童教学中的应用

常熟市赵市小学        姚惠芳    守望成长  静待花开